Überlegungen zum AI-Einsatz in der Schule basierend auf den Veröffentlichungen „KI in der Bildung: Neue Trendanalyse zu Chancen und Risiken” von Florentine Anders im Deutschen Schulportal (Stand 29.09.2026) und dem Trendmonitor KI in der Bildung 2026. Dabei zeigen sich sowohl erhebliche Potenziale für die individuelle Förderung als auch neue Herausforderungen. Das Problem … und – hat Ihr...
Nun – vielleicht ist die Headline tatsächlich ein wenig dick aufgetragen – Heise.de, das besagte Presseerzeugnis, orchestriert nicht wirklich den Diskurs über eine nationale chinesische Regulierung von AI-Diensten in der deutschen Medienlandschaft. Vielmehr hat sich der Autor Daniel AJ Sokolov des Beitrags „China: LLMs müssen sich outen“ an ein Thema herangewagt, welches (nicht nur)...
Wann werden wir den Zeitpunkt erreicht haben, an dem die ganzen KI-Modelle keinen menschlichen Trainings-Input mehr “digesten” können, weil kein nennenswerter, mit menschlicher Kreativität generierter Content mehr erzeugt wird? Nun, eine Antwort auf diese Frage zu geben, ist sicher nicht einfache – nur eins ist klar: Ab diesem Zeitpunkt werden sich die Trainingsdaten der LLMs...